ДЯДЯДИМА.РФ

интернет-магазин для всей семьи

Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

ДОСТАВКА ПО РОССИИ

 ДОСТАВКА ПО ВСЕЙ РОССИИ ОТ 400 РУБЛЕЙ

 

                     ТЕЛ: 8 (931) 008-40-60 WhatsApp Viber Telegram 

 ПН-ВС 10-00 - 22-00   

     ДЛЯ БЫСТРОГО ОТВЕТА ИСПОЛЬЗУЙТЕ МЕССЕНДЖЕРЫ !!!   

                                       

Раздел покупателя

Не зарегистрирован


Стать рекламодателем
Подписаться
Вход
Забыли пароль?
Регистрация
Корзина покупателя
Товаров: 0
Сумма: 0.00 руб.
 
Анонс новостей
14.06.18 

30.01.18 

08.01.18 

01.08.17 

28.07.17 

Развитие ребенка / Индивидуальные особенности психическо...

Хроническая неуспешность

Межличностная ситуация развития при Х. н. характеризуется несовпадением между ожиданиями взрослых и достижениями ребенка. Основная характеристика психологического профиля ребенка — постоянное состояние острой тревоги, приводящее к дезорганизации действий и низкой результативности как основным особенностям его деятельности. Реакция социального окружения — постоянная негативная оценка, поддерживающая высокую тревогу. Позиция младшего школьника с хронической неуспешностью — это представление о себе как о безнадежно плохом ученике. Первопричиной Х. н. могут стать: трудности в учебе, вызванные нарушениями когнитивных процессов (памяти, внимания и др.) или недостаточной готовностью к школе; повышение уровня тревоги, вызванное "внешними" по отношению к учебе причинами (конфликты в семье, развод родителей и т. п.); завышенные требования родителей и педагогов. В дальнейшем Х. н. поддерживается сложившимся "порочным кругом" и потому не прекращается даже при устранении ее первопричины. Х. н. — невротизирующий психологический синдром, частая причина школьной дезадаптации, страхов, психосоматических заболеваний. В подростковом возрасте на его основе иногда складывается один из наиболее тяжелых психологических синдромов — тотальный регресс. Х. н. может быть преодолена, если окружающим ребенка взрослым удастся обеспечить ему ощущение успеха. Это возможно благодаря выполнению "правил оценочной безопасности" (Ш.А. Амонашвили, Г.А. Цукерман): достижения ребенка сравниваются не с абстрактным эталоном, а только с его же собственными прежними результатами; в каждой оцениваемой работе прежде всего выделяются удачные моменты и лишь затем могут быть указаны недостатки; при указании недостатков сразу же предлагаются конструктивные способы их исправления. Кроме того, должна быть найдена сфера, в которой ребенок достаточно успешен (напр., спорт, или рисование, или игра на компьютере и т. п.), и окружающие должны проявлять к достижениям ребенка в этой сфере высокий интерес.

Обращаем ваше внимание на то, что данный Интернет-сайт, носит исключительно информационный характер и ни при каких условиях не является публичной офертой, определяемой положениями Статьи 437 Гражданского кодекса Российской Федерации. Для получения подробной информации о стоимости товаров и доставки, пожалуйста, обращайтесь к менеджерам по продажам

Файлы   Фотоальбом   Статьи   Опросы   Блог   Форум   База знаний   Карта сайта

  Яндекс цитирования

Все права защищены @ 2009, ДядяДима.РФ - интернет-магазин для всей семьи

Абакан Анадырь Архангельск Астрахань Барнаул Белгород Биробиджан Благовещенск Брянск Великий Новгород Владивосток Владикавказ Владимир Волгоград Вологда Воронеж Горно-Алтайск Грозный Екатеринбург Иваново Ижевск Иркутск Йошкар-Ола Казань Калининград Калуга Кемерово Киров Кострома Краснодар Красноярск Курган Курск Кызыл Липецк Магадан Магас Майкоп Махачкала Москва Мурманск Нальчик Нарьян-Мар Нижний Новгород Новосибирск Омск Оренбург Орёл Пенза Пермь Петрозаводск Петропавловск-Камчатский Псков Ростов-на-Дону Рязань Салехард Самара Саранск Саратов Смоленск Ставрополь Сыктывкар Тамбов Тверь Томск Тула Тюмень Улан-Удэ Ульяновск Уфа Хабаровск Ханты-Мансийск Челябинск Черкесск Чебоксары Чита Элиста Южно-Сахалинск Якутск Ярославль

 
Работает на: Amiro CMS